Le moyen secret par lequel les universit\u00e9s peuvent \u00eatre rendues inoffensives ~Le classicisme sera en totalit\u00e9 remplac\u00e9 ~L\u2019\u00e9ducation de l\u2019\u00c9tat Plan\u00e9taire Unique et d\u2019autres professions ~La r\u00e9clame obligatoire de l\u2019autorit\u00e9 du nouveau \u00ab\u00a0Souverain\u00a0\u00bb dans les \u00e9coles ~L\u2019annulation compl\u00e8te de l\u2019\u00e9ducation libre ~Les nouvelles th\u00e9ories de l\u2019\u00c9tat Plan\u00e9taire Unique ~L\u2019ind\u00e9pendance de la pens\u00e9e sera r\u00e9prim\u00e9e ~L\u2019\u00e9ducation dans l\u2019\u00c9tat\u00a0Plan\u00e9taire Unique sera r\u00e9alis\u00e9e surtout \u00e0 travers l\u2019image
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En vue de d\u00e9truire toute esp\u00e8ce d’entreprise collective autre que la n\u00f4tre, nous annihilerons toute uvre collective d\u00e8s sa naissance ; en d’autres termes, nous transformerons les universit\u00e9s et les reconstruirons sur de nouveaux plans.<\/b> <\/p>\n
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Les chefs et les professeurs des universit\u00e9s seront sp\u00e9cialement pr\u00e9par\u00e9s au moyen de programmes d’action perfectionn\u00e9s et secrets, dont ils seront instruits et ne pourront s’\u00e9carter sans ch\u00e2timent. Ils seront d\u00e9sign\u00e9s avec soin et d\u00e9pendront enti\u00e8rement du gouvernement. De notre programme, nous exclurons tout l’enseignement de la loi civile, comme celui de tout autre sujet politique. A un petit nombre d’hommes, choisis parmi les initi\u00e9s pour leurs capacit\u00e9s \u00e9videntes, seront d\u00e9voil\u00e9es ces sciences. Les universit\u00e9s n’auront pas le droit de lancer dans le monde des blancs-becs regardant les nouvelles r\u00e9formes constitutionnelles comme si elles \u00e9taient des com\u00e9dies ou des trag\u00e9dies, ou se pr\u00e9occupant de la question politique que leurs p\u00e8res eux-m\u00eames ne comprennent pas.<\/b> <\/p>\n
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Une mauvaise connaissance de la politique pour une foule de gens est la source d’id\u00e9es utopiques, et en fait de mauvais citoyens. Vous pouvez vous en rendre compte vous-m\u00eames d’apr\u00e8s le syst\u00e8me d’\u00e9ducation des Gentils. Nous y avions introduit tous ces principes afin de pouvoir, avec succ\u00e8s, d\u00e9truire leur structure sociale, ainsi que nous y sommes parvenus. Lorsque nous serons au pouvoir, nous supprimerons des programmes d’\u00e9ducation tous les sujets qui pourraient troubler le cerveau de la jeunesse ; nous en ferons des enfants d\u00e9sob\u00e9issants, aimant leur ma\u00eetre et reconnaissant dans sa personne le pilier principal de la paix et du bien public.<\/b> <\/p>\n
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Aux classiques et \u00e0 l’\u00e9tude de l’histoire ancienne, qui contiennent plus de mauvais exemples que de bons, nous substituerons l’\u00e9tude des probl\u00e8mes de l’avenir. Nous effacerons de la m\u00e9moire humaine le pass\u00e9 qui pourrait nous \u00eatre d\u00e9favorable, ne laissant subsister que les faits o\u00f9 s’affirment indubitablement les erreurs des gouvernements Gentils. Les sujets traitant des questions de la vie pratique, de l’organisation sociale et des relations des hommes entre eux, comme aussi des conf\u00e9rences contre les exemples mauvais et \u00e9go\u00efstes, qui sont corrupteurs et font du mal, et d’autres questions semblables o\u00f9 le raisonnement n’intervient pas, seront au premier plan de notre syst\u00e8me d’\u00e9ducation. Ces programmes seront sp\u00e9cialement trac\u00e9s pour les classes et les castes diff\u00e9rentes, dont l’\u00e9ducation sera tenue strictement s\u00e9par\u00e9e.<\/b> <\/p>\n
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Il est de la plus haute importance d’insister sur ce syst\u00e8me sp\u00e9cial.<\/b> <\/p>\n
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Chaque classe ou caste sera instruite s\u00e9par\u00e9ment, suivant sa situation particuli\u00e8re et son travail. Un g\u00e9nie a toujours su et saura toujours comment p\u00e9n\u00e9trer dans une caste plus \u00e9lev\u00e9e, mais \u00e0 part ce cas tout \u00e0 fait exceptionnel, il n’est pas utile de m\u00e9langer l’\u00e9ducation des diff\u00e9rentes castes et d’admettre \u00e0 des rangs sup\u00e9rieurs des hommes qui prendraient la place de ceux qui sont n\u00e9s pour les occuper. Vous savez vous-m\u00eames combien il fut d\u00e9sastreux pour les Gentils d’\u00e9mettre l’id\u00e9e absolument idiote que nulle diff\u00e9rence ne doit \u00eatre faite envers les classes sociales.<\/b> <\/p>\n
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Afin que le souverain s’assure une place solide dans le cur de ses sujets, il est n\u00e9cessaire que, durant son r\u00e8gne, on enseigne \u00e0 la nation, aussi bien dans les \u00e9coles que dans les lieux publics, l’importance de son activit\u00e9 et les bonnes intentions de ses entreprises.<\/b> <\/p>\n
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Nous abolirons toute esp\u00e8ce d’\u00e9ducation priv\u00e9e. Les jours de cong\u00e9, les \u00e9tudiants et leurs parents auront le droit de se r\u00e9unir dans leurs coll\u00e8ges, comme si ceux-ci \u00e9taient des clubs. A ces r\u00e9unions, les professeurs prononceront des discours, qui passeront pour des conf\u00e9rences libres, sur des sujets tels que les rapports des hommes entre eux, les lois et les malentendus qui sont g\u00e9n\u00e9ralement le r\u00e9sultat d’une fausse conception de la situation sociale des hommes, et, finalement, ils exposeront les nouvelles th\u00e9ories philosophiques qui n’ont pas encore \u00e9t\u00e9 r\u00e9v\u00e9l\u00e9es au monde.<\/b> <\/p>\n
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De ces th\u00e9ories, nous ferons des dogmes de foi, nous en servant comme d’un marche-pied pour notre foi.<\/b> <\/p>\n
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Quand j’aurai fini de vous exposer tout mon programme et quand nous aurons discut\u00e9 tous nos plans pour le pr\u00e9sent et pour l’avenir, je vous lirai le plan de cette nouvelle doctrine philosophique.<\/b> <\/p>\n
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Nous savons, par l’exp\u00e9rience de plusieurs si\u00e8cles, que les hommes vivent et sont guid\u00e9s par des id\u00e9es, et qu’ils sont influenc\u00e9s par ces id\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 l’\u00e9ducation ; celle-ci peut leur \u00eatre donn\u00e9e \u00e0 tout \u00e2ge avec le m\u00eame r\u00e9sultat, mais naturellement, par des moyens diff\u00e9rents.<\/b> <\/p>\n
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Par une \u00e9ducation syst\u00e9matique, nous nous chargerons de faire dispara\u00eetre tout ce qui pourrait rester de cette ind\u00e9pendance de la pens\u00e9e, dont nous nous sommes si largement servis, depuis un certain temps, pour aboutir \u00e0 nos fins.<\/b> <\/p>\n
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Nous avons d\u00e9j\u00e0 \u00e9tabli un plan pour subjuguer les esprits, au moyen de l’enseignement intuitif (l’enseignement par les yeux), auquel on attribue la propri\u00e9t\u00e9 de rendre les Gentils incapables de penser par eux-m\u00eames ; en sorte que, tels des animaux ob\u00e9issants, ils attendent la d\u00e9monstration d’une id\u00e9e avant de chercher \u00e0 la saisir. L’un de nos meilleurs agents, en France, est Bouroy [Les traductions allemande, am\u00e9ricaine et polonaise donnent : Bourgeois.] ; il a d\u00e9j\u00e0 introduit dans ce pays le nouveau syst\u00e8me de l’\u00e9ducation intuitive.<\/b><\/p>\n
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