{"id":215548,"date":"2025-11-18T16:13:38","date_gmt":"2025-11-18T16:13:38","guid":{"rendered":"https:\/\/yogaesoteric.net\/?p=215548"},"modified":"2025-11-18T16:13:38","modified_gmt":"2025-11-18T16:13:38","slug":"une-nation-qui-soublie-le-cout-de-lanalphabetisme-civique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yogaesoteric.net\/fr\/une-nation-qui-soublie-le-cout-de-lanalphabetisme-civique\/","title":{"rendered":"Une nation qui s\u2019oublie : le co\u00fbt de l\u2019analphab\u00e9tisme civique"},"content":{"rendered":"

par <\/em>Jack Miller<\/em><\/p>\n

Les actions ont des cons\u00e9quences. L\u2019absence de cons\u00e9quences est une action qui a \u00e9galement des cons\u00e9quences.<\/p>\n

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Les \u00c9tats-Unis sont en proie \u00e0 une \u00e9pid\u00e9mie d\u2019analphab\u00e9tisme civique qui trouve son origine dans un demi-si\u00e8cle d\u2019enseignement d\u00e9faillant des principes, de l\u2019histoire et des documents fondateurs du pays. Dans nos universit\u00e9s les plus prestigieuses comme dans les salles de classe des \u00e9coles primaires, l\u2019enseignement de nos principes fondateurs et de notre histoire, avant toute consid\u00e9ration partisane, a \u00e9t\u00e9 d\u00e9valoris\u00e9 et corrompu, conduisant au moins deux g\u00e9n\u00e9rations d\u2019Am\u00e9ricains \u00e0 ne pas avoir les connaissances n\u00e9cessaires pour participer \u00e0 l\u2019autogouvernance ni la d\u00e9termination \u00e0 d\u00e9fendre notre r\u00e9publique.<\/p>\n

Ce n\u2019est pas comme si nous n\u2019avions pas \u00e9t\u00e9 pr\u00e9venus : George Washington, qui a identifi\u00e9 l\u2019\u00e9ducation civique comme un pilier essentiel de la libert\u00e9 d\u00e8s les premiers jours de notre r\u00e9publique, et plus r\u00e9cemment, la regrett\u00e9e juge de la Cour supr\u00eame Sandra O\u2019Connor, qui nous a rappel\u00e9 que les connaissances civiques ne se transmettaient pas de g\u00e9n\u00e9ration en g\u00e9n\u00e9ration dans le patrimoine g\u00e9n\u00e9tique, mais devaient plut\u00f4t \u00eatre enseign\u00e9es et r\u00e9enseign\u00e9es \u00e0 chaque nouvelle classe d\u2019Am\u00e9ricains en devenir. Les grands Am\u00e9ricains ont toujours compris que le maintien de notre libert\u00e9 d\u00e9pendait de la transmission de nos principes fondateurs et de notre histoire par l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

Au XXe si\u00e8cle, Ronald Reagan nous a \u00e9galement rappel\u00e9 la fragilit\u00e9 de la libert\u00e9. \u00ab Elle n\u2019est jamais \u00e0 plus d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration de l\u2019extinction <\/em>\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9 un jour. \u00ab Elle ne nous est pas transmise par h\u00e9ritage ; chaque g\u00e9n\u00e9ration doit la d\u00e9fendre et la prot\u00e9ger sans rel\u00e2che, car elle n\u2019est accord\u00e9e qu\u2019une seule fois \u00e0 un peuple.<\/em> \u00bb Il s\u2019inspirait ainsi des id\u00e9es d\u2019autres grands Am\u00e9ricains, tels qu\u2019Abraham Lincoln et Frederick Douglass, qui comprenaient que notre h\u00e9ritage de libert\u00e9 repose sur des v\u00e9rit\u00e9s morales immuables concernant l\u2019\u00e9gale dignit\u00e9 de tous les \u00eatres humains.<\/p>\n

Il semble que ces v\u00e9rit\u00e9s ne soient plus \u00e9videntes pour notre r\u00e9publique. La violence politique est en hausse, et l\u2019intol\u00e9rance teinte trop souvent nos d\u00e9bats publics et m\u00eame nos discussions priv\u00e9es. Il n\u2019est pas exag\u00e9r\u00e9 de dire que ce sont l\u00e0 les tristes cons\u00e9quences d\u2019une \u00e9pid\u00e9mie d\u2019analphab\u00e9tisme civique qui s\u00e9vit dans notre corps politique, sans traitement, depuis des ann\u00e9es. Il serait toutefois erron\u00e9 d\u2019imputer cette crise uniquement \u00e0 l\u2019\u00e9mergence de r\u00e9cits concurrents tels que le \u00ab Projet 1619 <\/em>\u00bb du New York Times<\/em>, qui retrace l\u2019histoire des \u00c9tats-Unis depuis l\u2019arriv\u00e9e des esclaves sur nos c\u00f4tes et qualifie les Am\u00e9ricains de racistes irr\u00e9cup\u00e9rables. Ce r\u00e9cit, parmi d\u2019autres, a combl\u00e9 un vide cr\u00e9\u00e9 par une inaction honteuse en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation civique.<\/p>\n

La crise de l\u2019\u00e9ducation civique \u00e0 laquelle notre pays est confront\u00e9 nous semble s\u2019inscrire dans un malaise culturel plus large, qui consiste \u00e0 ne pas pr\u00e9voir les cons\u00e9quences de notre inaction dans d\u2019autres domaines de notre soci\u00e9t\u00e9 et, une fois celles-ci manifestes, \u00e0 ne rien faire pour y rem\u00e9dier. Prenons, par exemple, l\u2019inaction en mati\u00e8re de poursuites judiciaires pour les \u00ab petits \u00bb vols de moins de 1.000 dollars, qui a conduit \u00e0 l\u2019exode des d\u00e9taillants, d\u00e9sormais incapables d\u2019exercer leur activit\u00e9 dans les zones sujettes \u00e0 ces crimes. De m\u00eame, la caution sans esp\u00e8ces a conduit \u00e0 la remise en libert\u00e9 de r\u00e9cidivistes dans la soci\u00e9t\u00e9, o\u00f9 ils commettent \u00e0 nouveau des crimes, dont certains sont violents. En effet, si nos actions en tant que nation ont parfois eu des cons\u00e9quences tragiques \u2013 dans les guerres, la s\u00e9gr\u00e9gation et la mauvaise gestion financi\u00e8re \u2013, nous, Am\u00e9ricains, avons \u00e9galement d\u00e9montr\u00e9 les r\u00e9sultats parfois d\u00e9vastateurs de notre inaction.<\/p>\n

Il n\u2019est pas exag\u00e9r\u00e9 de faire remonter au moins certains des probl\u00e8mes de notre soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 une compr\u00e9hension insuffisante des droits et des responsabilit\u00e9s des citoyens dans cette soci\u00e9t\u00e9 libre et des valeurs qu\u2019ils doivent partager. La compr\u00e9hension n\u00e9cessaire de ces valeurs commence \u00e0 la maison, mais doit \u00eatre approfondie et affin\u00e9e dans les cours d\u2019\u00e9ducation civique dispens\u00e9s dans l\u2019ensemble de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. Trop souvent et dans trop d\u2019endroits, l\u2019inaction en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation civique a pris le dessus, entra\u00eenant avec elle un d\u00e9p\u00e9rissement de notre culture civique.<\/p>\n

L\u2019exemple le plus troublant des dangers de l\u2019inaction civique est peut-\u00eatre celui de la mont\u00e9e du totalitarisme au XXe si\u00e8cle. De la r\u00e9volution communiste de L\u00e9nine et Staline en Russie \u00e0 la prise de pouvoir fasciste d\u2019Hitler en Allemagne, les tyrans ont profit\u00e9 de l\u2019absence d\u2019actions et de r\u00e9actions \u00e0 leurs d\u00e9buts. M\u00eame lorsque ces r\u00e9gimes ont commenc\u00e9 \u00e0 menacer l\u2019Occident, notre propre ignorance civique a conduit \u00e0 des politiques \u00e0 courte vue d\u2019apaisement, voire de coop\u00e9ration. Il en a r\u00e9sult\u00e9 un continent d\u00e9vast\u00e9 et la trag\u00e9die de la guerre et du g\u00e9nocide : plus de 6 millions de victimes rien que pour l\u2019Holocauste, et 70 millions au cours de la Seconde Guerre mondiale.<\/p>\n

Les peuples qui ont une plus grande confiance dans leur tradition civique ont toutefois le pouvoir d\u2019arr\u00eater la marche de la tyrannie.<\/p>\n

Bien que, heureusement, nous ne soyons pas actuellement confront\u00e9s au type d\u2019extr\u00e9misme r\u00e9volutionnaire qui a conduit \u00e0 la catastrophe au si\u00e8cle dernier, notre sant\u00e9 civique \u00e9volue dans la mauvaise direction. De plus en plus de jeunes se tournent vers le socialisme, le communisme ou d\u2019autres formes de radicalisme parce qu\u2019ils n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 \u00e9duqu\u00e9s sur la mani\u00e8re dont notre forme de gouvernement am\u00e9ricain offre la plus grande libert\u00e9 et les meilleures opportunit\u00e9s individuelles. Mais la bonne nouvelle, c\u2019est que les parents, les \u00e9ducateurs et les philanthropes en ont assez de cette inaction civique. Au sein de notre organisation, le Jack Miller Center, nous prenons un certain nombre de mesures sp\u00e9cifiques pour redynamiser l\u2019\u00e9ducation civique.<\/p>\n

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Jack Miller<\/figcaption><\/figure>\n

Depuis plus de deux d\u00e9cennies, nous soutenons la carri\u00e8re d\u2019universitaires qui se consacrent \u00e0 l\u2019enseignement des principes et de l\u2019histoire de notre pays, dans le cadre d\u2019instituts intensifs de plusieurs semaines qui r\u00e9unissent de nouveaux chercheurs postdoctoraux et des universitaires chevronn\u00e9s en sciences politiques et en histoire, et, une fois sur le campus, en soutenant les centres universitaires ax\u00e9s sur cette discipline. Au total, 1.300 de ces universitaires, que nous appelons les Miller Fellows, sont pr\u00e9sents sur plus de 300 campus universitaires.<\/p>\n

Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, nous avons engag\u00e9 un nombre croissant de ces universitaires dans l\u2019enseignement de s\u00e9minaires de niveau universitaire destin\u00e9s aux enseignants du primaire et du secondaire, afin d\u2019enrichir leur compr\u00e9hension de nos documents fondateurs et de renforcer leur capacit\u00e9 \u00e0 animer des discussions et des d\u00e9bats dans leurs propres classes, ce qui est la marque de fabrique de notre d\u00e9mocratie.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, le Jack Miller Center contribue \u00e0 renforcer et \u00e0 soutenir une renaissance civique dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Partout dans le pays, les l\u00e9gislatures des \u00c9tats cr\u00e9ent des \u00e9coles de pens\u00e9e civique dans leurs universit\u00e9s phares. Ces unit\u00e9s acad\u00e9miques distinctes et ind\u00e9pendantes sont habilit\u00e9es \u00e0 enseigner nos principes fondateurs, l\u2019histoire am\u00e9ricaine et la civilisation occidentale. Non seulement les \u00e9coles de pens\u00e9e civique restaurent les arts lib\u00e9raux traditionnels pour une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d\u2019\u00e9tudiants, mais elles fournissent \u00e9galement une formation et des contenus que les enseignants du primaire et du secondaire peuvent utiliser dans leurs classes. Les \u00e9coles de pens\u00e9e civique connaissent une expansion rapide et vont changer la donne.<\/p>\n

Ensemble, ces efforts contribuent \u00e0 mener ce que l\u2019on peut v\u00e9ritablement appeler une renaissance civique dans nos salles de classe et sur nos campus. Nous nous joignons \u00e0 ceux qui ont pris conscience des cons\u00e9quences de notre inaction et de l\u2019influence extraordinaire que l\u2019apprentissage civique peut avoir pour l\u2019Am\u00e9rique.<\/p>\n

La r\u00e9forme doit commencer par la reconnaissance de la crise actuelle : en raison de g\u00e9n\u00e9rations d\u2019inaction, les Am\u00e9ricains oublient qui nous sommes cens\u00e9s \u00eatre. \u00ab Quelque chose ronge la m\u00e9moire nationale <\/em>\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 un jour l\u2019historien populaire David McCullough, \u00ab et une nation, une communaut\u00e9 ou une soci\u00e9t\u00e9 peut souffrir autant des effets n\u00e9fastes de l\u2019amn\u00e9sie qu\u2019un individu<\/em> \u00bb.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019approche du 250e anniversaire de la naissance de notre pays, il n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 aussi important de se souvenir de qui nous sommes et d\u2019agir pour que ces souvenirs prennent vie pour la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de citoyens.<\/p>\n

Jack Miller est le fondateur et pr\u00e9sident \u00e9m\u00e9rite du <\/em>Jack Miller Center<\/em>\u00a0<\/em>for Teaching America\u2019s Founding Principles & History.<\/em><\/p>\n

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yogaesoteric
\n18 novembre 2025<\/strong><\/p>\n

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