{"id":24523,"date":"2017-09-18T21:06:20","date_gmt":"2017-09-18T21:06:20","guid":{"rendered":"http:\/\/dev.yogaesoteric.net\/actualitate-ro\/societate-1602-ro\/la-communication-un-jeu-de-lesprit-combien-des-informations-qui-nous-sont-transmises-est-ce-que-nous-recevons\/"},"modified":"2017-09-18T21:06:20","modified_gmt":"2017-09-18T21:06:20","slug":"la-communication-un-jeu-de-lesprit-combien-des-informations-qui-nous-sont-transmises-est-ce-que-nous-recevons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yogaesoteric.net\/fr\/la-communication-un-jeu-de-lesprit-combien-des-informations-qui-nous-sont-transmises-est-ce-que-nous-recevons\/","title":{"rendered":"La communication \u2013 un jeu de l\u2019esprit ? Combien des informations qui nous sont transmises est-ce que nous recevons ?"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\">\n    \n  <\/p>\n<p align=\"justify\">Communiquer, c&#8217;est rendre commun. Cela vient du latin communicare &#171; mettre en commun, &#234;tre en contact avec &#187;. <\/p>\n<p align=\"center\">\n    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border-top-color: ; border-left-color: ; border-bottom-color: ; border-right-color: \" border=\"0\" hspace=\"5\" alt=\"\" vspace=\"5\" src=\"\/all_uploads\/uploads3\/09-2017\/13014\/13014_1.jpg\" width=\"550\" height=\"351\" \/>&#160;<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n    <strong>Sch&#233;ma de la communication<\/strong>\n  <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p>  &#8211; Acte au cours duquel un individu &#171; &#233;metteur &#187; traduit un fait, un concept, un sentiment en un message qu&#8217;il adresse par le canal qui lui para&#238;t le plus appropri&#233;, &#224; un autre individu &#171; r&#233;cepteur &#187;, avec l&#8217;intention que ce dernier puisse prendre connaissance du fait, du concept envoy&#233;. <br \/>&#8211; Au sens large, le message est le contenu g&#233;n&#233;ral des informations. <br \/>&#8211; Plus sp&#233;cifiquement, le message est une succession de signes (code) correspondants &#224; des r&#232;gles pr&#233;cises transmise par l&#8217;&#233;metteur au r&#233;cepteur via un canal. <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n    <strong>L&#8217;&#233;metteur<\/strong>\n  <\/p>\n<p>  &#8211; Source du message <br \/>&#8211; Individu isol&#233;, structure ou machine<br \/>\n  &#8211; Intentionn&#233; : motiv&#233;, consciemment ou pas &#224; dispenser un message<br \/>\n  &#8211; Stimul&#233; par une id&#233;e, une pens&#233;e &#224; &#233;mettre<br \/>\n  &#8211; Capable de transmettre un message en le codant<br \/>\n  &#8211; Soumis &#224; un ph&#233;nom&#232;ne de distorsion <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n    <strong>Le r&#233;cepteur<\/strong>\n  <\/p>\n<p>  &#8211; Destinataire : individu, groupe, institution ou machine <br \/>&#8211; Pas toujours r&#233;cepteur intentionnel<br \/>\n  &#8211; D&#233;codeur du message &#233;mis par l&#8217;&#233;metteur<br \/>\n  &#8211; Percepteur des id&#233;es &#233;mises<br \/>\n  &#8211; Sujet &#224; un ph&#233;nom&#232;ne de distorsion lors du d&#233;codage (ph&#233;nom&#232;ne multipli&#233; par le nombre de r&#233;cepteurs) <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n    <strong>Le feed-back ou r&#233;troaction<\/strong>\n  <\/p>\n<p>  &#8211; Lorsque le message a atteint le r&#233;cepteur, celui-ci re&#231;oit en fonction de sa personnalit&#233;, de sa perception positive ou n&#233;gative du message, de son comportement. <br \/>&#8211; Cet impact du message l&#8217;incite &#224; r&#233;pondre &#224; l&#8217;&#233;metteur. <br \/>&#8211; Le r&#233;cepteur devient &#224; son tour un &#233;metteur qui renvoie un message reli&#233; &#224; celui qu&#8217;il vient de recevoir. <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n    <strong>Le canal<\/strong>\n  <\/p>\n<p>  &#8211; Le canal est un moyen qui permet &#224; l&#8217;&#233;metteur de porter son message &#224; travers l&#8217;espace et le temps. <br \/>&#8211; Le son, la voix, les ondes, la t&#233;l&#233;distribution, le t&#233;l&#233;phone&#8230; sont des canaux, des moyens de mise en communication.<br \/>\n  &#8211; Les mass-m&#233;dias qui s&#8217;adressent &#224; un ensemble de r&#233;cepteurs sont des moyens de diffusion collective de messages provenant d&#8217;un ou plusieurs &#233;metteurs. <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n    <strong>Le codage et le d&#233;codage<\/strong>\n  <\/p>\n<p>  &#8211; L&#8217;&#233;metteur, pour faire comprendre son message, isole un certain nombre de signes. Pour les agencer en termes coh&#233;rents, il utilise un guide. Celui-ci est &#233;galement agenc&#233; selon un code. <br \/>&#8211; L&#8217;&#233;metteur n&#8217;utilise qu&#8217;une partie d&#8217;un ensemble commun.<br \/>\n  &#8211; Le canal impose souvent des contraintes de codage.<br \/>\n  &#8211; Les signes et le langage doivent &#234;tre communs &#224; l&#8217;&#233;metteur et au r&#233;cepteur.<br \/>\n  &#8211; Des distorsions surviennent pourtant souvent au niveau du d&#233;codage. <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n    <strong>La perte dans les communications<\/strong>\n  <\/p>\n<p align=\"center\">\n    <img decoding=\"async\" style=\"border-top-color: ; border-left-color: ; border-bottom-color: ; border-right-color: \" border=\"0\" hspace=\"5\" alt=\"\" vspace=\"5\" src=\"\/all_uploads\/uploads3\/09-2017\/13014\/13014_2.jpg\" \/>&#160;<\/p>\n<p align=\"justify\">\n    <a href=\"http:\/\/ekladata.com\/vFqXnioEs3d2TjM2Ta14F49OJgY.png\"><br \/>\n    <\/a>\n  <\/p>\n<p align=\"justify\">\n    <strong>L&#8217;&#233;coute active<\/strong>\n  <\/p>\n<p>  L&#8217;&#233;coute active permet de se centrer sur la personne et sur 3 types d&#8217;informations :<br \/>\n  &#8211; Les faits: ce qui a &#233;t&#233; vu ou entendu et peut &#234;tre v&#233;rifi&#233;<br \/>\n  &#8211; L&#8217;opinion : ce qui a &#233;t&#233; pens&#233;, r&#233;fl&#233;chi, jug&#233;<br \/>\n  &#8211; L&#8217;&#233;motion : ce qui a &#233;t&#233; ressenti et &#233;prouv&#233; . <\/p>\n<p align=\"justify\">\n    <strong><\/p>\n<p>yogaesoteric<\/strong><br \/>\n    <br \/>\n    <strong>18 septembre 2017<\/strong>\n  <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Communiquer, c&#8217;est rendre commun. 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