Le complexe industriel de la désinformation versus la terreur domestique

La lutte contre la désinformation a été élevée au rang d’impératif de sécurité nationale sous l’administration Biden, comme le codifie sa stratégie nationale de lutte contre le terrorisme domestique, la première du genre, publiée en juin 2021.

Ce document préconise de s’attaquer aux facteurs qui contribuent à long terme au terrorisme domestique.

À cet égard, il cite comme priorité essentielle de « s’attaquer à la polarisation extrême, alimentée par une crise de désinformation et de mésinformation souvent canalisée par les plateformes de médias sociaux, qui peut déchirer les Américains et conduire certains à la violence ».

L’éducation aux médias est considérée comme faisant partie intégrante de cet effort. La stratégie ajoute que : « le département de la sécurité intérieure et d’autres entités sont soit en train de financer et de mettre en œuvre, soit en train de planifier une programmation numérique fondée sur des données probantes, y compris l’amélioration de l’éducation aux médias et des compétences en matière de pensée critique, en tant que mécanisme de renforcement de la résilience des utilisateurs face à la désinformation et à la mésinformation en ligne pour les publics nationaux. »

Auparavant, la commission sénatoriale du renseignement avait suggéré, dans son rapport sur les campagnes russes de mesures actives et l’ingérence dans les élections de 2016, qu’une « initiative publique, financée par le gouvernement fédéral mais menée en grande partie par les établissements d’enseignement locaux et d’État, axée sur l’éducation aux médias dès le plus jeune âge, contribuerait à renforcer la résilience à long terme face aux manipulations étrangères de notre démocratie ».

En juin 2022, la sénatrice démocrate Amy Klobuchar a présenté le Digital Citizenship and Media Literacy Act (loi sur la citoyenneté numérique et l’éducation aux médias) qui, citant le rapport de la commission sénatoriale du renseignement, financerait un programme de subventions pour l’éducation aux médias à l’intention des agences éducatives locales et des États, entre autres entités.

NAMLE et Media Literacy Now, tous deux bénéficiaires des largesses du département d’État, ont soutenu le projet de loi.

Reconnaissant explicitement le lien entre cette campagne fédérale de contre-désinformation et la campagne d’éducation aux médias, Media Literacy Now a écrit dans son dernier rapport annuel que :

« … le gouvernement fédéral accorde une plus grande attention aux conséquences de l’analphabétisme médiatique sur la sécurité nationale.

Le Département de la sécurité intérieure offre des subventions à des organisations pour améliorer l’éducation aux médias dans les communautés à travers le pays. Parallèlement, le ministère de la défense intègre l’éducation aux médias dans la formation standard des troupes, et le département d’État finance des efforts d’éducation aux médias à l’étranger.

Il est important que les défenseurs de l’éducation aux médias soient conscients de ces tendances en tant que sources potentielles de financement et pour étayer les arguments en faveur de l’intégration de l’éducation aux médias dans les salles de classe de la maternelle à la terminale. »

Lorsqu’on lui a présenté des exemples notables de récits promus par les médias d’entreprise autour de la collusion Trump-Russie et du covid-19 pour justifier cette campagne de contre-désinformation, la présidente de Media Literacy Now, Erin McNeill, a déclaré : « Ces exemples sont décevants ».

L’antidote, selon elle, est « l’éducation aux médias, car elle aide les gens non seulement à reconnaître la partialité de leurs sources d’information et à chercher d’autres sources, mais aussi à exiger et à soutenir un journalisme de meilleure qualité ».

yogaesoteric
27 juin 2023