Un enfant américain sur neuf diagnostiqué comme souffrant de TDAH
En 2022, un million d’enfants supplémentaires ont reçu un diagnostic de TDAH par rapport à 2016.
Un peu plus de sept millions d’enfants américains, soit un sur neuf, ont reçu un diagnostic de TDAH, selon des résultats publiés dans le Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology.
L’étude montre également qu’environ un million d’enfants âgés de 3 à 17 ans supplémentaires auront reçu un diagnostic de TDAH en 2022 par rapport à 2016.
Parmi les enfants vivant actuellement avec le TDAH, 58,1 % ont été classés comme ayant des symptômes modérés ou sévères.
77,9 % souffrent d’un trouble concomitant, 53,6 % ont reçu des médicaments et 44,4 % un traitement comportemental au cours de l’année écoulée. Environ 30 % n’ont reçu aucun traitement spécifique.
Les résultats de la nouvelle étude proviennent de l’analyse de l’enquête nationale sur la santé des enfants de 2022. Ils montrent que la prévalence estimée du TDAH, selon les déclarations des parents, est significativement plus élevée aux États-Unis que dans d’autres pays.
Les auteurs de l’étude estiment que l’augmentation du nombre de diagnostics est en grande partie due à une meilleure connaissance de la maladie.
« La sensibilisation du public au TDAH a évolué au fil du temps. Historiquement, le TDAH était décrit comme un trouble de l’extériorisation, axé sur des symptômes d’hyperactivité et d’impulsivité facilement observables, et l’on pensait qu’il affectait principalement les garçons », expliquent les auteurs de l’étude.
« Avec une prise de conscience accrue des symptômes liés à la régulation de l’attention, le TDAH est de plus en plus reconnu chez les filles, les adolescents et les adultes. En outre, le TDAH était auparavant diagnostiqué à des taux inférieurs chez les enfants de certains groupes raciaux et ethniques minoritaires. Avec la sensibilisation accrue, ces écarts dans les diagnostics se sont réduits ou ont été comblés ».
Les auteurs estiment également que la pandémie a entraîné une plus grande sensibilisation à la maladie, car les parents ont été contraints de s’occuper de leurs enfants et de gérer leur apprentissage à la maison.
« Les circonstances liées à la pandémie peuvent également avoir augmenté la probabilité que les symptômes du TDAH d’un enfant entraînent une déficience. Par exemple, dans les familles où les enfants devaient suivre des cours en classe virtuelle alors que les parents travaillaient également à la maison, les symptômes du TDAH, auparavant gérables, ont pu devenir plus gênants ou des symptômes qui n’avaient pas été observés par les parents ont pu devenir reconnaissables ».
L’étude a également révélé que la prévalence du TDAH est plus faible chez les enfants asiatiques et hispaniques que chez les enfants blancs, que la prévalence est plus élevée chez les enfants dont les parents sont moins instruits et plus pauvres, et que les enfants du Nord-Est, du Midwest et du Sud sont plus susceptibles d’être diagnostiqués, de même que les enfants vivant dans des zones rurales ou suburbaines plutôt que dans des zones urbaines.
yogaesoteric
8 juin 2024