Alarmant! Adolescenţii dependenţi de tehnologie petrec mai puţin timp afară decât deţinuţii. Rămân între 14 și 16 ore pe zi în fața ecranelor și își verifică telefonul de peste 400 de ori pe zi

Timpul pe care adolescenții ajung să îl petreacă în fața ecranelor este între 14 și 16 ore, aceștia optând fie pentru platformele de comunicare virtuală, fie pentru jocurile video, reiese dintr-o analiză a Asociației ALIAT, în cadrul proiectului „Mai puternici împreună”.

În cadrul proiectului, a fost analizat comportamentul de consum al unui grup de elevi cu vârste între 13 și 15 ani.

„În urma atelierului având ca temă sănătatea digitală, am obţinut nişte rezultate surprinzătoare legate de faptul că elevii petrec între 14 şi 16 ore, pe zi, când vine vorba de consumul de ecran. Aici intră aplicaţiile şi jocurile video. Îşi verifică telefonul de 434 de ori, în medie, pe zi. Ţinând cont de activităţile pe care le desfăşoară elevii legat de petrecerea timpului pe ecrane am ajuns la concluzia că le reduce semnificativ timpul petrecut afară, iar dacă ne luăm după anumite cercetări, rezultă faptul că prizonierii petrec mai mult timp afară decât adolescenţii”, a declarat Daniela Climescu, asistent social format în domeniul adicţiilor, pentru Agerpres.

Specialiştii atrag atenţia asupra pericolelor la care se expun copiii şi adolescenţii, din cauza consumului prea mare de tehnologie.

„Vorbim despre dopamină foarte multă, despre goana după like-uri, după vizibilitate. A fi în atenţia celorlalţi devine poate mai important decât interese, pasiuni pe care le aveam şi le construiam într-un mod fructuos pentru personalitatea noastră. Vedem sedentarismul; rata tulburărilor alimentare a crescut foarte mult, apar tulburări de somn, fragmentarea somnului, insomnia. Această goană după dopamină ne va face să rămânem captivi ca un şoricel pe o roată, în dorinţa de a obţine acum, repede, cât şi cum vrem noi. Prin neparticiparea la viaţa socială se ajunge la izolare socială sau la crearea unei identităţi, de cele mai multe ori superficiale, în mediul on-line”, a declarat pentru sursa citată Ramona Costescu, psihoterapeut şi preşedinte al Asociaţiei Aliat pentru Sănătate Mintală.

De asemenea, consultantul pentru rețelele de comunicare virtuală Cristian China-Birta spune că tinerii devin dependenți de mediul online deoarece nu obțin ce au nevoie în viața reală.

„Cei mai mulţi dintre copii se duc acolo pentru că noi, ceilalţi, părinţi şi şcoală nu le oferim ce au nevoie în viaţă. Sunt pericole extrem de multe în mediul online şi în tot ce înseamnă consumul digital. Eu contest faptul că noi adulţii învinovăţim copiii că ei fac ceva într-o lume pe care tot noi am creat-o pentru ei”, susţine Cristian China-Birta, consultant pentru rețelele de comunicare virtuală.

Soluţiile propuse de specialişti fac referire la limitarea timpului petrecut în faţa ecranelor, la un maximum de două ore pe zi, un somn odihnitor, petrecerea timpului în familie sau cu prietenii şi găsirea unor activităţi desfăşurate în aer liber.

„Dacă i-am duce la activităţi de tip public speaking, ateliere de teatru, de dezvoltare personală, unde sunt copii asemănători lor, urmărim să le arătăm un model de anturaj. Tehnologia nu e un bau-bau, este necesar să găsim calea de mijloc, nu se poate nici fără, dar nici conectat permanent la ea”, spune Sorina Mincu, promotor evenimente educative pentru copii în Bucureşti.

Proiectul s-a desfăşurat în perioada ianuarie-iunie 2024, în parteneriat cu FDP – Protagonişti în educaţie şi a avut ca obiectiv prevenirea comportamentelor de risc asociate consumului de droguri, alcool şi tutun în rândul elevilor.

Citiți și:
Marea Britanie ar putea interzice utilizarea telefoanelor mobile de către copiii sub 11 ani. Se discută și interzicerea calculatoarelor și televizoarelor în creșe și grădinițe
Proiect de lege pentru protejarea copiilor de nocivul mediu online. S-a propus limitarea accesului pe reţelele de comunicare virtuală a copiilor cu vârsta de până în 16 ani

yogaesoteric
25 iulie 2024