Omenirea se prostește. Savant de la Yale, semnal de alarmă: Oamenii nu mai pot scrie 20 de cuvinte
Omenirea se îndreaptă spre idiocrație, de vreme de creșterea IQ-ului în ultimul sfert de secol s-a oprit. Avertismentul vine de la dr. Martin Jan Stránský, profesor de Neurologie la Universitatea Yale și autorul cărții The rise and fall of the human mind (Ascensiunea și declinul gândirii umane), invitat special al Conferinței Sănătatea conștiinței în era digitală, organizată de revista Q Magazine, marți 7 octombrie, la Palatul Patriarhiei.
Profesorul Stránský a evidențiat în prezentarea sa concluziile studiilor la care a participat de-a lungul carierei:
„Ne prostim. IQ-ul a încetat să mai crească după anul 2000. De la an la an, în fiecare țară – inclusiv în a dumneavoastră – oamenii nu mai pot scrie o propoziție de 20 de cuvinte pe hârtie.
Cu cât telefonul este mai departe de dumneavoastră, cu atât memoria este mai bună. Studiile arată clar: telefoanele mobile ar fi cazul să fie nu doar scoase din clase, ci din școli, în general. Aceasta nu este o opinie. Este un fapt concret, studiat. Cele mai dăunătoare sunt rețelele de comunicare virtuală.”
Stránský a evidențiat că „utilizarea excesivă a telefoanelor este legată de performanțe școlare mai slabe și instabilitate emoțională”, citând studiile Institutului suedez Karolinska, din 2023, privind calculatoarele în școli, care a prezentat „dovezi clare că tehnologia digitală dăunează mai mult decât ajută procesul de învățare al elevilor”.
„Recomandarea experților este revenirea la manuale tipărite. Suedia deja elimină computerele din școli. 240 de studii OECD + MIT arată că elevii care folosesc frecvent calculatoarele au rezultate mai slabe. Acestea sunt fapte neurologice.”
Vorbind despre IA și ChatGPT, profesorul Martin Jan Stránský a citat un studiu recent al MIT potrivit căruia „persoanele care folosesc ChatGPT mai mult de 3 luni au o scădere cu 47% a conexiunilor cerebrale, iar 83% nu își amintesc ce au scris, și cel mai rău: după ce încetează să-l folosească, creierul nu revine la nivelul anterior”.
„Digitalizarea face gândirea opțională. Creierul învață prin greșeli. Dacă nu vă forțează nimeni să gândiți, nu se formează conexiuni noi!”, a spus neurologul în timpul intervenției sale.
„Există vreun studiu care arată că digitalizarea a îmbunătățit rezultatele școlare undeva în lume? Dacă îmi arătați măcar unul singur, mă opresc din această expunere. Eu nu cunosc niciunul”, a declarat Stránský, făcând un apel la reducerea accesului și a consumului de conținut online.
La conferință au mai participat Alexandru Rogobete, ministrul Sănătății; Daniel David, ministrul Educației, Sean Parker, primul președinte al Facebook, senatoarea Nicoleta Pauliuc, senatoarea Carmen Orban, membră a Comisiei de Sănătate, Anna Riatti, reprezentanta UNICEF în România, medici psihologi și psihiatri pentru copii, sociologi.
Citiți și:
Imbecilizarea speciei, trecerea la idiotizare
IQ-ul global va scădea în viitorul apropiat. Pe ce loc este România. Imbecilizarea populației și analfabeții funcțional
yogaesoteric
21 octombrie 2025