Prof. Florian Colceag – Şcoala dresează copilul astfel încât să iasă ce vrea sistemul

Sistemul de educaţie a omorât pasiunea pentru carte a elevilor (…). Este foarte important să înţelegem de la bun început ce vrem de la copii, pentru ce au gândit americanii sistemul „no child left behind”. Ce doreau? O populaţie supusă normelor, căreia dacă i se spune să facă ceva, face acel ceva. Pentru că depind de sistem. Au fost învăţaţi să depindă de sistem omorându-şi libertatea proprie. De ce în România se practică un sistem asemănător?

Pentru că acei copii devin adulţi şi vor lucra în continuare în multinaţionale. Iar omul din multinaţionale nu e cazul să aibă idei, ci să se supună efectiv la ce i se spune. Iar acum, România este una dintre ţările care se predau multinaţionalelor.

Pentru că educaţia să nu ajungă un instrument de dresură este necesar ca ea să fie orientată spre dezvoltarea potenţialelor copiilor. Gândiţi-vă bine: un copil care intră la doi ani în grădiniţă şi parcurge şcoala până în clasa a 12-a, când termină liceul, şi mai face 3-4 ani de facultate, trăieşte 20 de ani în şcoală. Timp de 20 de ani ai timp să-l dresezi astfel încât la sfârşit să iasă ce vrea sistemul.

Asta este deocamdată realitatea. Intră în şcoală copii cu potenţial intelectual şi de personalitate înalt şi la sfârşitul liceului marea lor majoritate se pomenesc în pragul şomajului, neştiind să facă nimic concret, fără încredere în puterile proprii (…) iar piaţa de locuri de muncă nu îi oferă tânărului nimic. El este foarte mulţumit când îl prinde o multinaţională şi-i dă un salariu din care să poată supravieţui. (…) Acesta reprezintă un mod de însclavizare a populaţiei prin educaţie.

Citiți și:
Concluzie șocantă a NASA: Ne naştem genii dar şcoala ne distruge
Opinia lui Einstein despre educație. Iată ce l-a învățat el pe fiul său
Uitați de școală. Citiți!

yogaesoteric
26 iunie 2020