UNESCO cere interzicerea smartphone-urilor în școli

UNESCO, agenția ONU pentru educație, știință și cultură, a declarat că există dovezi care demonstrează că utilizarea excesivă a telefonului mobil este legată de performanța educațională redusă și că nivelurile ridicate de timp petrecut pe ecran au un efect nefast asupra stabilității emoționale a copiilor.

Utilizarea excesivă sau neadecvată de către elevi a tehnologiei în clasă și acasă, fie că este vorba de smartphone-uri, tablete sau laptopuri, ar putea distrage atenția, perturba și poate avea un impact dăunător asupra învățării.

Conform The Guardian, pe baza analizei a 200 de sisteme educaționale din întreaga lume, UNESCO a estimat că una din șase țări a interzis smartphone-urile în școală, fie prin lege, fie prin îndrumare.

Printre acestea se numără Franța, care și-a introdus politica în 2018, și Țările de Jos, care vor introduce restricții din 2024.

Citiți și:
Suedia a decis să elimine tabletele din sălile de clasă și se întoarce la manualele fizice, după ce a constatat efectele funeste ale digitalizării asupra copiilor
SUA: Un proiect de lege al republicanilor le va interzice copiilor sub 16 ani accesul la rețelele de comunicare virtuală pentru a-i feri de tulburări emoționale și alte influențe nocive

yogaesoteric
14 noiembrie 2023

Also available in: Français