Irina Bazon: Digitalizarea școlii și alinierea învățământului românesc la agenda tehnocratică și transumanistă
În ultimul deceniu a apărut un număr semnificativ de cercetări care dovedesc fără echivoc nocivitatea introducerii în învățământ a tehnologiilor digitale, a calculatorului și tabletei. Acestea afectează nefast educația, procesul de învățare și dezvoltarea mentală, psihologică și fizică a copiilor, rezultatul fiind scăderea fără precedent…
Mai mult...
Mai mult...